Полезная информация

Правила внутреннего учебно-воспитательного порядка для учащихся устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории образовательного учреждения с целью создания в школе обстановки, способствующей успешной учёбе каждого учащегося и его правам, развития культуры поведения и навыков общения среди учащихся, поддержания в школе порядка, основанного на сознательной дисциплине и демократических принципах организации учебно-воспитательного процесса.

Признаки неготовности ребёнка к школьному обучению Эти проявления можно заметить как до поступления ребёнка в первый класс, так и во время учёбы в школе. Ребёнок не готов к школьному обучению, если он: рассеян, «витает в облаках», не способен к длительному сосредоточению; неусидчив, часто отвлекается, постоянно нарушает дисциплину; быстро утомляется, раздражителен; не может подружиться со сверстниками, замкнут или наоборот, постоянно конфликтует с ними; не хочет ходить в школу, жалуется на «плохую учительницу» и «скучные уроки»; испытывает трудности в усвоении учебного материала; часто болеет, жалуется на плохое самочувствие; тревожен, боится первым заговорить со взрослыми. Родителям важно помнить, что, отдавая психологически неготового ребёнка в школу, они наносят непоправимый вред детской психике.